樂山訊息

文/社工部

身心障礙者和我們一樣，邁入老化後，參與動力也會逐漸低落；因此，除了提供可增強能力的功能訓練服務外，也需要準備可維持現有能力的環境及活動，讓他們在規律而豐富互動的生活作息中得到適切的服務，需求得到滿足而保持心情平穩。

樂山在今年計畫設置樂活班教室，希望透過特別活動設計、設施器材及環境營造的提供，以達到維持「適齡」、「適性」的相關功能，如「感官知覺」、「動作功能」以及「音樂反應」等方面的綜合能力；感謝國票社會福利慈善基金會的贊助支持，提供療育輔具以及教室設施設備共20餘項設備經費，其中除贊助清寒身心障礙者家庭的添購輔具器材外，亦提供了樂活班教室的設置經費，幫助重度身心障礙者進行復健療育。

語言治療師蔡婕妤表示，有了溝通輔具，可以幫助院生學習語彙，也有助於維持現有認知能力；例如小昌在練習的第一天就超厲害，最小格的也可以一個一個指，而且還很得意地做給職能治療師看喔！不僅如此，連手部功能較差的小閔也能透過輔具指認圖形，雖然還在摸索中，比較喜歡自己指，但也顯示透過有興趣的活動，能有效幫助身心障礙者進行功能訓練。